听障儿童家庭康复小游戏
发布时间:2016-10-10 13:52 来源:汇视网 编辑:如思 阅读量:7279
游戏能够提升学习兴致,寓教于乐关于学龄前的听障儿童来讲特别重要。
一、听觉培训
1、游戏名称:我和娃娃跳个舞
游戏目标:帮助孩子感知声响,提升学习兴致,推断声响的有没有
游戏打算:童谣 、洋娃娃一个
游戏过程:确认助听器正常工作的条件下,选择一首童谣或歌曲放给孩子听,当音乐响起时,洋娃娃就开始跳舞,这时候聋儿应拉着洋娃娃的手随着她一起扭捏;当音乐停止时,洋娃娃就从活动状态变成宁静的状态,这时候孩子就蹲下不动。
2、游戏名称:我是谁
游戏目标:帮助孩子辨听声响的快慢,感觉声响的差别
游戏打算:头饰山君、乌龟各一个,小鼓一个
游戏过程:幼儿背对着妈妈,妈妈在离幼儿3米的地方敲鼓,当鼓声敲得很快时,幼儿就带上山君的头饰飞快的跑向妈妈;当鼓声敲得很慢时,幼儿就带上乌龟的头饰渐渐地向妈妈走过去。关于开始听辞汇,辨听能力较好的幼儿,妈妈能够不敲鼓,换成语言形式,对孩子发出指令“快快跑”“渐渐走”,孩子听到指令就带上头饰,做相应的动作。
3、游戏名称:小动物过河
游戏目标:让孩子辨听动物拟声词,初阶的辨听游戏
游戏打算:动物卡片若干
游戏过程:打算若干动物卡片,在空阔的地方模拟一条小河,当妈妈发出一个动物的啼声时,孩子掏出相应的卡片,把它丢在模拟的河水中当作过河的石头,孩子便能够踩在这个卡片石头上,一张一张的卡片能够帮助孩子渡过这条小河达到对岸。
4、游戏名称:堆堆乐
游戏目标:让孩子辨识林氏六音
游戏打算:六个正方形的小盒子
游戏过程:在正方形的小盒子上写上六音,关于小龄儿童,能够贴六音图片,当孩子听到而且准确模拟发音后,妈妈能够给孩子相比较应的小盒子,模拟一个给一个盒子,把盒子一个一个堆起来,完成六音后,一下子把盒子推到,孩子会觉得很有兴致的。
二、发音练习
1、游戏名称:漂亮的花
游戏目标:帮助孩子懂得而且表达词语“花”
游戏打算:若干假花纸片,一个空花盆
游戏过程:给孩子出示空花盆,让孩子来种小花,每贴一个小花就要发出“hua”这个音,直到把全部花盆贴满,写上孩子的名字贴在家里展现。
2、游戏名称:我们来讲话
游戏目标:锤炼孩子的双唇,学说关于“b”的辞汇
游戏打算:克己棋盘一个,骰子一枚
游戏过程:自己做一个小棋盘,上头都是关于“b”的词语,和孩子玩跳棋,骰子投到几就走几步,走到相应的格子里就要把格子里的词语读出来。
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