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鼓动北京·跨越时空的数字音乐教育

发布时间:2017-08-22 15:16  来源:汇视网   编辑:宋元明清

昨日,北京乐器展于中国国际展览中心盛大开幕!本届展秉承“提升乐器品质与音乐艺术价值,推动乐器以及音乐文化艺术大众消费”的理念,吸引了来自世界各地的知名乐器品牌制造商、经销商、专业买家、制琴大师、音乐家和艺术家来到现场。

乐斯教育投资有限公司携“全新智能音乐学习课程”——乐斯电鼓音乐教室高调亮相,受到了来自全国各地的参会观众广泛关注。更有许多幼儿园、培训机构、琴行经营者慕名而来,为少儿音乐素养与器乐培训智能化、标准化服务平台的搭建寻找最佳的解决方案及服务。

鼓动北京·跨越时空的数字音乐教育

乐斯展台上,孩子总是独特而亮丽的风景,有欢呼雀跃正在打鼓的、有跃跃欲试排队等候的、还有全神贯注“研究”学习的、更有流连忘返“三刷”、“四刷”的。首日主题论坛上,乐斯教育CEO宫旭生为与会嘉宾揭开乐斯这独特魅力的由来。以下为详细报道:

实力彰显·“全新智能音乐学习课程”大放异彩

乐斯电鼓音乐教室,依托乐斯十多年耕耘数字音乐教育领域积累的技术优势,凭借科学的课程体系设计、全面交互的课堂环节构建、大数据神经网络算法支持,构建了易学、有趣、智能、创新的全新智能音乐教学模式——标准化“教”与个性化“学”平衡与融合。上线七个月以来,全国合作机构已达600余家、更有澳洲海外教室创立。

鼓动北京·跨越时空的数字音乐教育

展会现场,人头攒动

据工作人员介绍:“来展台参观咨询的观众大部分都非常关注智能电鼓课程,一来幼儿器乐教育越来越重视课程本身的趣味与互动性,这方面的需求十分旺盛;二来,乐斯电鼓音乐教室在全国各省、大部分地市均有合作机构,运营模式成熟。很多观众慕名而来,希望在现场体验系统的各种功能,我们也准备了整套的电鼓课堂设备,现场为大家进行功能演示。”

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记者看到,现场准备的4台电鼓远远不能满足功能演示的需要,本来非常宽敞的展台也稍显拥挤,工作人员时常需要在展台外接待来访人员,可见乐斯教育的智能电鼓课程的关注度、问询度之高。另外记者了解到,展会期间许多来访人员希望更深入的了解课程的实际学习效果,为此乐斯教育还通过抽奖、集赞多种方式安排了门店体验、总部参观以供详细了解乐斯智能音乐课程。

跨越时空·教育融合科技构筑音乐王国

鼓动北京·跨越时空的数字音乐教育

在移动互联网迅猛发展并深得人心的当下时代,音乐教育该面临怎样的改变与如何生存?会展首日题为“移动互联时代与音乐教育”的圆桌论坛引起多方关注,乐器空间、音乐周报等专业媒体大幅报道。

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宫旭生先生发表演讲

乐斯教育CEO宫旭生先生作为受邀嘉宾就论坛主题结合乐斯教育发展实际,阐述了互联网时代数字音乐教育的逻辑起点和发展方向。他表示,“数字教育产品并不是依托于互联网,而是借助其特性,进行有机结合。传统教育在知识的逻辑和教授方法中并没有存在明显的问题,随着时代的发展,孩子视野变宽了,传统的教学方法在对孩子的吸引力和兴趣培养上就显得有所欠缺。”他认为数字教育以“互联网+”的表现形式弥补了这一缺憾,让传统教育的知识和逻辑能够为孩子更容易地接受。其核心价值就是以孩子为中心,重新构建教育体系,并利用现阶段所掌握的技术和理念为其服务。

鼓动北京·跨越时空的数字音乐教育

嘉宾讨论环节,在智能音乐教育如何真正解决孩子音乐学习痛点这一焦点问题交流中,宫旭生先生谈到,音乐教育面临一个很核心的问题,那就是孩子学有所成之前,在现有的教育模式里孩子不容易很快找到乐趣、找到学习过程之中的成就感。他说道,“乐斯人推出了一个全新的多维智能终端。它多过形式多样的练习巩固知识,又以游戏的方式让孩子不断去运用知识,将音乐学习过程中每一个节点细化、设计了不同的场景和娱乐方式,让孩子知道为什么学。”

他表示:“孩子在学音乐过程中除了能增加对音乐理解,对技巧掌握之外,还可以拿它去玩,在玩的过程当中,还能体会到人类各种各样的感觉,比如说挫败感、成就感,团队精神,人与人之间的友好与相互帮助,这才是音乐教育过程对于孩子兴趣的保持,热情的培养,以及自信建立的关键。”

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“乐无止境,乐有不同”,正如乐斯教育的企业标语,还原孩子在音乐学习中的无尽快乐与无尽可能,让学习音乐变得简单快乐,这是乐斯教育的追求,何尝又不是艺术教育的初心与未来呢?

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