了不起的小家伙们，中外教育哪个更适合你呢？

随着圣地亚哥国际电影节的开幕，一部中国电影吸引了人们的目光。这部电影名叫《了不起的小家伙们》，是中国首部真人少儿科幻电影。

该影片以少儿心智教育为主题，讲述了“瓦伦丁星球面临毁灭危机，传说中能够拯救瓦伦丁星球的人将是地球上一位了不起的孩子，于是星球的使者玫瑰仙子来到地球，开始寻找这位能够拯救他们家园的小英雄”的故事。而该片心智教育的主题，也引发了许多国内外观众的探讨——究竟什么样的教育才是好的教育，国外教育的模式是否适用于中国？

近年来随着中国与世界的联系逐渐加强，许多家庭把孩子送往国际学校就读，以便更早的融入国外生活环境。也有很多家长痴迷于国外教育的“科学性”和“成效”，以“西方先进的教育理念”来教育孩子，比如让孩子每天坚持晨跑、或者为了孩子的交际和合作能力，花巨资为孩子报各种各样的游学班和夏令营，生怕孩子输在起跑线上。固然，接受过国外教育的孩子有着更佳活跃的思维、更广阔的知识体系和自我独立的能力，但是，我们是否就能凭此断定国外的教育优于国内呢？而盲目学习国外的方式来教育孩子，是否真的有助于孩子的成长？

其实目前，我们不能简单地盖棺定论，认为国外教育就是比国内要好。有中国家长奉行外国教育理念、天天逼着幼小孩子去跑五公里结果由于课业压力太大加上运动过度导致孩子身体不支；也有家长为了开阔孩子的眼界，忽视孩子的意愿，强行把孩子送出国门读书导致孩子心理叛逆、抑郁等倾向；更有家长在中西并行的培养模式下，教育出了中英文夹杂但是中文说不好、对传统中国文化一无所知的“香蕉人”少年。反观那些在传统中国教育中长大的孩子，虽然他们身上仍有死板、缺乏创造力等一系列问题，但他们中的大部分人在进入大学走向社会之后都能逐渐产生一个成熟、清晰的自我意识，并能良好地适应中国的社会，在一点一滴的自我调整与改变中走向良性循环。

中外教育的现状，其实很大程度上是由于两国不同的文化、国情和不同的历史发展阶段导致的。以美国为例，在美国的教育体系里面，老师们通常都是告诉学生，自己去想，自己去学想学的东西。而在中国，老师则告诉孩子，学习的目的是为了一个更好的将来。其次，美国注重孩子创造力的培养，而中国则重视“打基础”，这也导致了中国孩子在接受应试教育的同时仍然能够凭借良好的数学功底搞出一些小发明或拿到奥赛奖，而美国有些孩子甚至到了高中才开始学习方程的解法。在课堂上，曾经强调纪律的中国课堂也开始像美国课堂一样，越来越讲人权，越来越多的中国教师允许学生提出自己的质疑和见解。中外教育其实各有利弊，而选择什么样的教育方式，也应当根据孩子的兴趣爱好和自身特点来因材施教。

每一个孩子都是一个独一无二的，都为这个世界增添更多的丰富多彩。或顽皮，或捣蛋，或乖巧，或伶俐，……，这些恰恰是他们最优处，每一位爸爸妈妈要充分相信自己的孩子是这个世界上最优秀的，相信他们有自己独特的天赋与潜能。只要你们相信，他们就可以改变世界。

早在2014年，张进就开始构思这部电影，2015年2月正式开机，历时1年多。电影3/4的工作在美国完成，包括剧本创作以及绝大部分拍摄工作，片中的70%~80%的取景均为美国当地实景，包括美国黄石国家公园、优仙美地国家公园、马里布海滩等20多多处世界级景点。也有取自上海外滩、陆家嘴的景色。“原生态的地貌和空间，以及一些世界级森林公园的景色，相信能给大家带来视觉震撼。”张进说。

谈及电影主题，张进表示，“本电影是想让家长们发掘孩子内在的真善美，尊重他们的个性，尊重他们的梦想，让他们自由快乐地成长。” 他还透露，该部影片是按照好莱坞大片的方式呈现，希望家长与孩子在观影的过程中都能够得到启发。

张进

中国制片人、导演

南京大学国家双创基地导师

中国星威影业 创始人、CEO

美国旧金山国际电影节最佳新锐导演奖

美国圣地亚哥国际电影节入围奖

曾获法国嘎纳CANNES金狮、纽约广告节银奖、美国Oneshow银铅笔、美国Clio银奖等全球广告顶级大奖

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